Faut-il supprimer les voies différenciées au lycée (voies, professionnelle, technologique et générale) pour construire une culture commune ? Plusieurs forces de gauche (…), y sont favorables et y voient une réponse au problème de la dévalorisation de la voie professionnelle.
(…) cette réponse est un leurre pour deux raisons.
- (…) les voies technologiques et professionnelles sont un facteur de démocratisation de l’école : les supprimer, ce serait exclure tout un pan de la jeunesse de la réussite scolaire.
- (…) une culture commune émancipatrice ne saurait se réduire à une « culture générale » transmise à tous de manière identique.
Pour maîtriser les savoirs, comprendre comment ils sont construits, devenir capable de les faire évoluer et de les utiliser pour agir, un certain degré de spécialisation est nécessaire.
L’urgence est donc à une nouvelle réforme du lycée, revenant sur le désastre de la réforme Chatel, renforçant le caractère national du baccalauréat et donnant une ambition égale à toutes les voies.
Nous proposons notamment de faire une place aux cultures professionnelles et techniques dans la culture commune le plus tôt possible dans la scolarité; de relancer le collège unique pour que l’orientation dans les filières professionnelles et techniques ne soit plus subie; de repenser les contenus d’enseignement dans l’ensemble des filières pour favoriser la maîtrise des savoirs et l’appropriation par tous d’une culture émancipatrice.
Revue du projet N° 53